Комплексная подготовка к школе включает в себя обучение чтению, подготовку руки и освоение письма (занятия по программе «Русской Классической Школы»), занятия по математике, занятия по окружающему миру.
ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ
Занятия по программе "Русской Классической Школы":
- проводятся один раз в неделю
- длительность занятия 60 - 90 минут
План занятий:
Обучение грамоте:
1. Артикуляционная зарядка.
2. Повторение звуков.
3. Придумывание собственных примеров звуков.
4. Игра "Продолжи слово".
5. Загадывание слов на звук.
6. Сложение слов из звуков.
7. Подбор слов с определенным звуком в начале/середине/конце.
8. Повторение твердых и мягких звуков.
9. Повторение изученных букв.
10. Изучение новой буквы. Написание новой буквы.
11. Чтение Азбуки.
12. Письмо слов.
Письмо (подготовка руки к письму):
1. Рисование орнаментов.
2. Обводка каллиграфического рисунка.
Занятия по математике:
- проводятся один раз в неделю
- длительность занятия 60 минут
План занятий:
1. Развитие графических навыков.
2. Знакомство с геометрическими фигурами и простейшими геометрическими представлениями.
3. Формирование навыков счета, знакомство с арифметическими действиями.
4. Знакомство с понятием « величина» и ее измерением.
5. Формирование пространственных и временных представлений.
6. Формирование и развитие конструктивного решения.
7. Развитие диалогической и математической речи.
8. Формирование и развитие игровых навыков и умений.
9. Развитие исследовательской и экспериментальной деятельности.
10. Введение в активную речь простейших математических терминов.
11. Развитие логических способностей.
12. Формирование образного мышления.
13. Формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать, группировать.
ДЛЯ ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ
Занятия по программе "Русской Классической Школы":
- проводятся один раз в неделю по 90 минут или
- проводятся два раза в неделю по 60 минут
План занятий:
Чтение:
1. Повторение звуков речи.
2. Определение твердых/мягких, звонких/глухих.
3. Определение количества звуков в словах.
4. Определение количества слогов в словах.
5. Выделение ударного звука в словах.
6. Повторение ранее изученных букв.
7. Чтение Азбуки и обсуждение прочитанного.
8. Письмо слов.
Письмо:
1. Рисование орнаментов в тетради в клетку.
2. Работа на дощечке в "ячейку": элементы строчных письменных букв и буквы.
3. Обводка каллиграфического рисунка.
4. Работа в прописях: элементы письменных букв и соединений, строчные письменные буквы и слова.
Занятия по математике:
- проводятся один раз в неделю
- длительность занятия 60 минут
План занятий:
1. Развитие графических навыков.
2. Знакомство с геометрическими фигурами и простейшими геометрическими представлениями.
3. Формирование навыков счета, знакомство с арифметическими действиями.
4. Знакомство с понятием « величина» и ее измерением.
5. Формирование пространственных и временных представлений.
6. Формирование и развитие конструктивного решения.
7. Развитие диалогической и математической речи.
8. Формирование и развитие игровых навыков и умений.
9. Развитие исследовательской и экспериментальной деятельности.
10. Развитие логических способностей.
11. Формирование образного мышления.
12. Формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать, группировать.
Занятия по окружающему миру:
- проводятся один раз в неделю
- длительность занятия 30 минут
Мы хотим, чтобы наши «почемучки» получили ответы на все свои вопросы. Ведь наш мир такой большой и удивительный. В нем очень много интересных, веселых, увлекательных людей, мест и вещей.
Мы отправимся в космическое путешествие, познакомимся с животными разных континентов, узнаем про свойства воды, научимся создавать мультфильмы и многое другое.
Современные дети плохо читают. Это сказывается на успеваемости, на объёме усваиваемого материла на уроках, на скорости выполнения домашних заданий. Решить проблему помогают специальные упражнения по программе скорочтения. Скорочтение — это навык, который помогает быстро структурировать и усваивать текстовую информацию. Чтобы его развить, необходим ряд специальных методик.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСА:
- переход от слогового чтения к пословному;
- улучшение техники чтения, дикции и артикуляции;
- тренировка внимания, мышления, памяти;
- правильное и полностью осмысленное чтение;
- развитие воображения;
- более высокая успеваемость в школе;
- любовь к книгам;
- развитие фотографической памяти;
- расширение словарного запаса;
- рост самооценки и уверенности в себе за счет полученных достижений.
При комплексном подходе к коррекции навыков чтения, родители часто замечают улучшение успеваемости и по другим предметам.
Ребёнок – это маленький первооткрыватель, который постоянно растёт, развивается, меняется, узнаёт новое и никогда не сидит на месте. Каждый ребенок – это отдельный мир со своими чувствами, эмоциями и впечатлениями.
Любые творческие занятия развивают у детей эстетическое восприятие и воображение, помогают познать окружающий ми
р в деталях и открыть в себе что-то новое. Благодаря творчеству у ребёнка формируются ключевые свойства характера: трудолюбие, наблюдательность, усидчивость. Повышается интеллект и развивается память. А еще:
- занятия различными видами творчества - прекрасный и эффективный способ для ребёнка выразить свои чувства, эмоции и переживания, снять эмоциональную усталость;
- создавая нечто новое, ребёнок может проявить себя и свои способности;
- ребёнок начинает понимать, что создать какую-то вещь не так-то просто. Он учится ценить чужой труд;
- ребёнок становится более внимательным к деталям, учится из всего потока зрительной информации выбирать главные и второстепенные вещи;
- планирование и умение доводить дело до конца – качества, которые пригодятся не только во время учёбы, но и в дальнейшей жизни;
- во время каждой детской работы, у ребенка развивается терпение и усердие, аккуратность;
- во время совместной работы дети учатся работать вместе, помогать друг другу;
- общение друг с другом во время работы развивает речь, умственные способности, также параллельно развиваются эстетические способности, умение видеть и понять прекрасное.